核心提示:无论是处理进口废旧产品,还是国内废旧家电产品管理规范后的市场,对企业来说,都蕴藏无限商机
废旧手机回收蕴藏无限商机
专家建议,应规范废旧电器回收市场秩序,促使专业回收公司良性发展。并在社区或公共场所设立电子垃圾收集箱,为消费者处理废旧电器提供便利。同时,加大宣传和教育力度,增强人们对电子垃圾危害性的认识和正确处理电子垃圾的意识。也可由政府采用有偿形式收集电子垃圾,或出台相关政策,引导和鼓励生产厂家和商家进行废旧产品的回收和收集。
“可别小看那些不起眼的废旧家电,它们其实‘浑身是宝’。”业内人士透露,以废手机电池为例,其中含有丰富的黄金、钴、镍等稀有金属。据统计,我国生产手机电池年用钴约5600吨,用镍约30000吨,相当于我国27%的钴产量和15%的镍产量。
从废旧手机回收到资源循环再利用,由于人们长期以来形成的有偿回收观念和回收流动大军的存在,我国大约90%再生资源被走街串巷的“游击队”低价收购。正规的回收拆解企业收不到或者必须以市场价回收旧机,加上高额的处理成本,资源再利用所带来的利润微乎其微。
实现回收链条的产业化,无疑是解决这些问题的重要途径。业内人士坦言,电子垃圾具有鲜明的双重属性,即潜在的环境污染性和资源再生性,无论是处理进口废旧产品,还是国内废旧家电产品管理规范后的市场,对企业来说,都蕴藏无限商机。(四川日报)
安徽:安大试掘教材回收“金矿”
“每学期末,大学生们都会有大量的旧书要处理,而这些书大都被二手书商按斤收购,难以被同学重新利用。”刘铃告诉记者,仅从全省高校教材市场来看,教材循环利用的空间十分巨大。
按照同学们的算法,全省有近百万高校在校生,每人每年平均要购买二三百元的教材,如果一半的教材可以通过循环使用的方式更新,那全省就有数千万元的市场份额;如果再乘上每年全国在校生和毕业生总数,如此巨大的教材资源节约空间将会令人吃惊。
“在教材使用上,国外高校经常采取租用或借用的方式实行轮用。”刘铃表示,国外很多大学都有教材回收制度,学生在教材使用结束之后,可以根据书的使用损坏程度折价卖给学校书店,或在网上售卖,其他学生可以轻松地买到成套的旧教材,从而实现教材的循环利用。
王志老师也表示,安大的这种教材回收方式值得全省推广。“我们希望以安大为中心,将旧书回收循环公益活动向各高校辐射,从而促进资源循环利用。今后还要加大宣传,不仅把活动停留在旧书的回收,还要让更多的同学投身到环保的行列中去,提高整个社会的环保意识。”
现在,安徽大学勤工俭学中心的旧书循环回收利用公益活动,已是安徽省再生资源绿色回收进校园示范工程,同时也是国家官方验收的再生资源回收体系建设首批试点。目前,已有同学制订出项目计划,打算以自主创业的形式来开掘全省高校数千万元的旧书回收这座“富矿”。(安徽商报)
甘肃镇原“变废为宝”拓宽农民增收渠道
几年前的镇原县,到处是腐烂的农作物秸秆和废旧的塑料薄膜,既影响了环境,又挫伤了农民进一步发展农业生产的积极性。
结合新农村建设,镇原县大办了一批无污染、科技含量高、特色优势明显、产品效益好的新型龙头企业,对农作物秸秆和废
旧塑料进行全面回收利用和深加工,有效地改善了城乡环境,拓宽了农民增收渠道。康达实业有限公司以废旧地膜及塑料制品为原料,加工各种环保型编织袋。今年,该公司投资1590万元,扩建改造原生产线,在平凉、固原、西峰、庆城等地建设废旧塑料制品收购点12个,再生料加工厂6家,产品销售点6处,年可加工各种编织袋2亿条、回收废旧塑料8000吨,实现销售收入8500万元,利税1160万元,解决农村剩余劳动力790人。东欣建筑装璜材料有限责任公司利用当地充足的农作物秸杆、锯沫、珍珠岩为填充料,加工免泡玻镁板、轻质墙体板、菱镁通风管道、免漆板等十几种新型无机材料,年收入达360万元,创利税85万元,解决农村剩余劳动力120人。 |